Prázdniny se blíží ke svému konci. Zatímco děti si užívaly volna a síly na nový školní rok čerpali po náročné práci i pedagogové, ve škole bylo po celé dva měsíce rušno.
První dny prázdnin jsou vždy vyčleněny na opravy a malování. Potřebovali jsme udělat provozní změnu a nabíjecí skříně na notebooky a iPady, které se používají při výuce, přesunout do recepce. Elektrikáři tam museli z hlavního rozvaděče přivést nový elektrický okruh a další úpravy nábytku pak provedl truhlář. Nyní je recepce přizpůsobena současným provozním potřebám a výpůjčky notebooků a iPadů pro výuku by neměly být tak komplikované, jako dosud.
Malíři v první polovině července postupně vymalovali třídy a chodby, nový nátěr dostalo i zábradlí, které už bylo značně oprýskané. V několika částech školy bojujeme s vlhkostí, takže je potřeba každý rok na některých místech staré budovy oškrábat zasaženou omítku, zeď natřít speciálním nátěrem a opět začistit. I když problém vyřešíme pouze na rok, je to jediná cesta do doby, než bude tato část staré budovy zbourána a místo ní vyroste nový pavilon.
Jako každý rok proběhla během prázdnin řada revizí. Máme zkontrolovaný rozhlas, zvonění, centrální hodiny, všechny klimatizace, výtah, sportovní zařízení a vybavení a další. Na novém pavilonu proběhla oprava venkovních žaluzií, které jsou kvůli své extrémní délce náročné na provoz. Pan školník prováděl kontrolu a drobné opravy nábytku, stavěčů dveří, lavic, kapajících kohoutků a spoustu dalších drobností, které na první pohled nejsou vidět.
Na tabule do prvních a druhých tříd jsme nechali přidělat linky. Kromě těch, které si všichni umíme představit, tam budou mít naši nejmladší školáci i linky pomocné, které jim budou pomáhat při tréninku psacího písma stejně jako v písankách.
Na chodbě v hale přibyly magnetické nástěnky, o které požádal Škrpálek – to jsou zástupci žáků ze 3.-9. tříd, něco jako školní parlament. Tyto nástěnky chtějí využívat k tomu, aby informovali ostatní spolužáky o připravovaných aktivitách.
Do tříd v novém pavilonu, které mají jednu stěnu prosklenou, jsme nechali nalepit pískovanou folii, která zútulní třídy, a děti v nich budou mít více soukromí. Vyslyšeli jsme tak hlasy dětí, které se v prosklených třídách necítily úplně komfortně. Folie kromě toho zamezí narušování výuky, když chodbou během výuky prochází někdo ze sousední třídy.
Ve vestibulu, kde rodiče čekají na své školáky, jsme nechali nainstalovat panel Ámos. Jeden máme už dva roky v hale a žáci ho během přestávek poměrně často využívají. Panel ve vestibulu bude sloužit jako úřední nástěnka a rodiče i ostatní návštěvníci školy v něm najdou vše, co je potřeba – proklik na webové stránky, základní školní dokumenty (školní a klasifikační řád, školní vzdělávací program), důležité kontakty, nebo třeba informace o plánovaných i proběhlých akcích.
Pár dnů strávili ve škole pracovníci úklidové firmy. Umytá jsou všechna okna a hloubkově vyčištěné všechny koberce. To jsou práce, které necháváme dělat každý rok, zatímco voskování podlahových krytin z finančních důvodů děláme obvykle jednou za dva roky. V tomto roce bylo voskováno osm tříd, zbývající třídy dostanou vrstvu ochranného vosku zase příští rok. Na práci úklidové firmy navázaly paní uklízečky a provedly generální úklid svých rajónů.
A abychom příjemnou atmosféru ve škole mohli vnímat všemi smysly, nejen zrakem, instalovali jsme do hlavních společných prostor dávkovače vůní. Věříme, že přehluší čichové vjemy ze školní kuchyně a šaten, které většině z nás nebyly úplně příjemné.
Ve sportovní hale jsou vymalované šatny a v nich umytá okna. Museli jsme nechat vyrobit nové označení šaten, protože některá písmena z nápisu „Chlapci“ a „Dívky“ byla poničená. V průběhu roku nás v tělocvičně opakovaně trápila okna. U několika z nich byla rozbitá táhla a okna se nedala otevírat. Během prázdnin byla všechna okna v tělocvičně zkontrolována, všechny díly seřízeny, rozbité části byly vyměněny a nyní vše funguje tak, jak má. Řešení oken v naší tělocvičně ale prý není úplně šťastné (táhla jsou příliš dlouhá a nebyl zvolen vhodný typ) a tak budeme doufat, že se uživatelé tělocvičny budou chovat ohleduplně a budou s táhly zacházet šetrně, aby nedošlo k dalším problémům. Definitivním odstraněním těchto potíží by totiž byla výměna systému, což je natolik nákladný zásah, že považujeme za rozumné nechat ho až na rekonstrukci tělocvičny. Ta je skutečně potřebná, protože se v ní vyskytují mnohem více problémů, např. nevyhovující osvětlení, chybějící zastínění oken, poddimenzovaná klimatizace atd. Pár let ale musí vše vydržet, protože prioritou je nyní pro městskou část rozšíření kapacity mateřské školy, pak přijde na řadu nový pavilon školy a potom snad by mohlo dojít i na tělocvičnu…
Na podzim bychom chtěli investovat ještě do opravy fasády, ve které přibyly další díry od ptáků. Jednou už jsme tento zásah prováděli, ale nyní už je fasáda opět samá díra. Opravu máme předjednanou a po ní chceme na fasádu namontovat makety dravců, které by měly dalším škodám zabránit. Stejným způsobem se nám již dříve podařilo vyřešit problém na fasádě nového pavilonu.
Během prázdnin se pracovalo i na zahradách. Na té menší, za potokem, je nové zastínění. Staré plachty byly děravé a každý poryv větru jejich stav zhoršoval. Nechali jsme vyrobit zastínění, které by nemělo zadržovat vodu a snad tedy vydrží déle. Na větší zahradě jsme pokračovali v úpravách, které by ji měly připravit pro školní družinu. Koncem školního roku jsme nechali udělat druhou branku, abychom vyčlenili prostor pro rodiče a ti nemuseli čekat na své děti na ulici. Do oplocení směrem k parku jsme nechali udělat vrátka, aby se dalo bezpečně doběhnout pro míč, který snadno někdo v zápalu boje kopne přes plot. Na zahradě je krásný altán, aby se děti mohly schovat před sluníčkem, nebo před dešťovou přeháňkou. Nainstalovaný je jeden herní prvek, který byl původně v mateřské škole a kvůli stavbě nového pavilonu musel být odstraněn. Ještě chceme pořídit bytelný stůl a lavice, abychom prostor mohli využívat i jako venkovní učebnu. Zatím k sezení slouží špalky a lavice, které vyráběly děti v loňském roce v dílnách.
V minulém školním roce jsme poprvé otevřeli přípravnou třídu. Půl roku bohužel nestačilo k tomu, abychom získali všechna potřebná povolení a mohli jsme využívat třídu v místě, kde dříve bývala kavárna LipKafé. V polovině srpna jsme měli důvod k radosti – po více než roce a půl se podařilo zajistit všechna potřebná měření a získali jsme povolení původní cukrárnu využívat jako učebnu. Celý premiérový rok přípravná třída bohužel musela zvládnout v budově školy v učebně, kterou jsme původně zamýšleli využívat jako odbornou učebnu pro přírodní vědy. Od září už tedy budou moci předškoláci konečně obývat prostory, které budou pro ně přívětivější, nebude je rušit školní zvonek a paní učitelka bude moci bloky pro pracovní aktivity řídit podle aktuálních možností dětí. A my ve škole budeme mít učebnu, ve které budou moci vyučující provádět více pokusů.
To byl přehled nejzásadnějších prázdninových aktivit ve škole a jejím okolí. Jejich cílem je vytvářet pro žáky i zaměstnance příjemné prostředí, ve kterém se budou následujících deset měsíců cítit dobře.
Jitka Krůtová, ředitelka školy
