Rubrika: Aktuality

V rámci výuky dějepisu se osmáci věnovali vzniku samostatné Československé republiky a jejímu prvnímu prezidentovi, Tomáši Garriguovi Masarykovi. Aby si lépe osvojili probíranou látku, vyrazili jsme 10. 6. s 8. A na exkurzi do Lán.
Během naší návštěvy jsme měli možnost prohlédnout si zámek v Lánech, který sloužil jako letní sídlo prezidenta Masaryka a dodnes plní stejný účel. Podařilo se nám tak nahlédnout do prostředí, ve kterém Masaryk a jeho blízcí trávili mnoho času. Zámek v Lánech byl navržen významným architektem Jože Plečnikem, který byl dvorním architektem Pražského hradu.
Další zastávkou bylo muzeum T. G. Masaryka, kde jsme získali mnoho informací o jeho životě, studiu, rodině a politické kariéře. Expozice muzea nabízela detailní pohled na okolnosti, které ovlivňovaly Masarykovu politickou dráhu a jeho působení ve funkci prezidenta.
Naši cestu jsme dále obohatili návštěvou muzea Alice Masarykové a Českého červeného kříže, které nám přiblížilo další aspekty života Masarykovy rodiny a jejich přínos pro společnost. Exkurzi jsme zakončili pietní návštěvou Lánského hřbitova, kde odpočívají Tomáš Garrigue Masaryk, jeho žena Charlotta a jejich děti Alice a Jan. 
Celá exkurze nás obohatila o nové znalosti o historii naší země a ukázala nám, jaký význam měl T. G. Masaryk pro Československo.

Blanka Čížková, třídní učitelka 8. A a vyučující ČJ, D, EtV, OV

Na konci května měli žáci 4. až 9. ročníku příležitost zúčastnit se anglického divadla Azyzah Theatre, které bylo nejen zábavné, ale i přizpůsobené jejich věku a jazykovým schopnostem.
Mladší žáci 4. a 5. tříd se ponořili do tajemného příběhu Fun Fair Mystery, kde pátrali po záhadném zmizení kouzelníkovy asistentky. Detektivní zápletka je udržela v napětí až do samotného konce a zároveň si procvičili angličtinu hravou formou.
Šesťáci se stali součástí The Decoding Mission – napínavé mise, ve které pomocí kódování zachraňovali planetu Zemi před nebezpečným černým virem. Aktivní zapojení a interaktivní prvky je vtáhly do děje a podpořily jejich logické myšlení i jazykové dovednosti.
Žáci 7. až 9. ročníku se ocitli ve světě Shakespeara – a to doslova! Zúčastnili se originálního ztvárnění klasické tragédie Romeo a Julie, které bylo pojato velmi netradičně. Hlavních rolí se ujali odvážní žáci 9. A a 7. třídy, přičemž se střídali chlapci a děvčata. Divadlo tak nabídlo nejen výjimečný umělecký zážitek, ale i prostor pro vlastní kreativitu a sebevyjádření. Toto představení bylo navíc světovou premiérou! 
Všechna představení byla vedena rodilou mluvčí v angličtině a přizpůsobena tak, aby si každý z žáků odnesl nejen kulturní, ale i jazykový zážitek. Děkujeme Azyzah Theatre i všem účinkujícím!

Eva Kadlecová, vyučující AJ, PČ, Inf

Letos se členové a členky Škrpálku rozhodli uspořádat akci pro děti z mateřské školy. Pro všechny třídy připravili 4. 6. zábavné hry na školní zahradě a hřišti. Bylo radost sledovat, jak si žáci ze Škrpálku poradili s novou výzvou – mnozí si poprvé vyzkoušeli, jaké to je vysvětlovat pravidla těm nejmenším.
A malí školkáčci? Ti koukali s očima dokořán a s nadšením se zapojovali do her, které pro ně „velcí“ připravili. Zábavu si tak užili všichni – malí i velcí – a pro naše žáky to byla cenná zkušenost, na kterou budou ještě dlouho vzpomínat.

Adéla Urbanová, vyučující AJ, ČJ, VV

Žáci devátých ročníků si již na začátku roku vybrali pro svoji závěrečnou práci téma, které jim je blízké, a v průběhu roku si k němu sháněli informace a připravovali se na závěrečnou prezentaci. Tyto prezentace proběhly tento týden a jejich výsledek byl velmi pozitivní. Někteří prezentace vytvářeli na poslední chvíli, jiní je měli připravené již dlouho dopředu, všem se však povedlo svou práci představit velmi dobře.
Poslechli jsme si prezentace na různá témata, například o hadech, bitvě o Atlantik, historii pražského metra, Hudebním divadle Karlín, automobilových závodech, plavání a mnoho dalších. Deváťáci se se svojí prezentací poprali opravdu obdivuhodně a jsme na ně velmi pyšní. 

Šárka Fatková, třídní učitelka 5. B a vyučující Inf

V pondělí 2. 6. se u příležitosti Dne dětí opět uskutečnil tradiční Branný závod. Celý den se nesl v duchu spolupráce a radosti z pohybu. Žáci si prověřili své znalosti a dovednosti, ale hlavně si užili společně strávený čas a posílili týmového ducha.
Děti byly propojené napříč ročníky a během dopoledne hledaly stanoviště s úkoly dle mapy. Kromě zábavných úkolů se i podívaly na zajímavá místa v naší obci. Zavítaly do místní knihovny, hasičárny a na úřad Městské části, kde je čekaly tematické úkoly. 
Tímto bychom rádi poděkovali všem, kteří nám tyto návštěvy umožnili a zpestřili tak celkový průběh akce, která se myslím i přes počáteční nepřízeň počasí povedla. Děkujeme. 🙂

Šárka Fatková, třídní učitelka 5. B a vyučující Inf

V pátek 27. 5. se žáci 8. tříd zúčastnili workshopu na téma Řemeslo a průmysl. Workshop byl rozdělen na 2 části – teoretickou a praktickou. Při praktické části se žáci seznámili s programováním ozobotů a i s prací s elektrickými obvody. Teoretická část žáky zavedla do historie nejvýznamnějších objevů lidstva a způsoby zapojení nových technologií do současného řemesla a života. 

Dominika Šímová, asistentka pedagoga 8. B

Žáci 8. A navštívili 27. 5. putovní muzeum – Legiovlak, který je věnovaný historii československých legií za první světové války. Touto exkurzí jsme doplnili naše probírané učivo v hodinách dějepisu, kde se aktuálně věnujeme událostem 1. světové války.
Během návštěvy Legiovlaku měli žáci možnost zhlédnout krátký dokumentární film, který jim přiblížil historii a význam československých legií. Následně prošli jednotlivými vagóny vlaku, které byly zařízeny tak, aby co nejvíce přiblížily podmínky, ve kterých vojáci během války žili.
Žáci měli možnost seznámit se s prostředím, ve kterém legionáři cestovali a pobývali po dlouhé měsíce. Viděli, jak těžké podmínky museli snášet, a dozvěděli se o jejich životě a bojích za vznik samostatného Československa.
Návštěva Legiovlaku pro nás byla velmi přínosná. Nejen, že jsme si prohloubili znalosti o historických událostech, ale také jsme si mohli lépe představit, jak to vypadalo „doopravdy“.

Blanka Čížková, třídní učitelka 8. A a vyučující ČJ, D, EtV, OV

Jizerské hory byly cílem lipeneckých čtvrťáků, kteří zde minulý týden přijeli absolvovat školu v přírodě.
I když se zdálo, že nám nebude počasí teplotou a deštivými přeháňkami moc přát, všechno nakonec krásně vyšlo. Děti si užily výletů, lesa, turistiky, soutěží, her, diskotéky, noční bojovky a další spousty aktivit. Se spolužáky a s kamarády prožily dobrodružství a poznaly se zase o trochu více i v jiných situacích. Škola v přírodě rychle utekla, ale zážitky nám už zůstanou.

Martina Adamová, třídní učitelka 4. A,
Jitka Schmiegerová, třídní učitelka 4. B

V pondělí 26. 5. 2025 se dva páry z řad našich deváťáků zúčastnily turnaje v beachvolejbalu mezi školami Prahy 5. Na písek se postavil jeden chlapecký a jeden dívčí tým. V obou kategoriích panovala silná konkurence – v chlapecké startovalo 16 týmů, v dívčí pak 12.

Naše děvčata si vedla velmi dobře. Ve skupině vybojovala dvě vítězství a podlehla pouze jednomu soupeři, což jim zajistilo druhé místo ve skupině a postup do bojů o 4.– 6. místo. Tam už narazila na zkušenější týmy a z turnaje si odvezla krásné 6. místo.

Chlapecký tým se pustil do turnaje s velkým nasazením, přestože jejich volejbalové zkušenosti byly menší než u děvčat. V základní skupině čelili silnějším soupeřům a přestože se s každým zápasem zlepšovali, na postup mezi nejlepších šest to nestačilo. Proto se s dalšími deseti týmy umístili na děleném 7. místě.

Oběma dvojicím děkujeme za reprezentaci školy, nasazení i sportovní chování na hřišti. Gratulujeme ke krásným výsledkům!

Olga Maříková, třídní 3. A a vyučující M, TV

Naši třeťáci si za skvěle zorganizovanou knihárnu pro rodiče a spolužáky vybrali jako odměnu výlet do jumpparku. Většina hlasů při rozhodování o odměně byla pro trampolíny, a tak nebylo co řešit. Všichni se na výlet moc těšili – a nadšení rozhodně nepolevilo ani během dvouhodinového dovádění.
Děti si vyzkoušely skákání na různých trampolínách, zahrály si vybíjenou přímo na skákacích plochách, skákaly do molitanové jámy a prolézaly nafukovací překážky. Některé se odvážily i na lezeckou stěnu. Dvě hodiny utekly jako voda a většině dětí se vůbec nechtělo domů.
Zasloužená odměna byla nejen plná pohybu, ale i radosti, smíchu a společných zážitků, na které budou třeťáci ještě dlouho vzpomínat.

Olga Maříková, třídní 3. A a vyučující M, TV