Rubrika: Aktuality

S velkou dávkou nadšení a kreativity se naši páťáci rozhodli uspořádat, ve středu 5. 3. jako program Knihárny, charitativní karneval na podporu třeboňské záchranné stanice zvířat Vydra. V rámci karnevalu děti dražily obrazy, které samy namalovaly, a také prodávaly různé produkty zdobené jejich originálními kresbami. Díky této snaze se podařilo získat částku 14 880 Kč. Tyto peníze budou žáci osobně předávat zástupcům záchranné stanice, aby podpořili péči o zraněná či opuštěná zvířata. Tímto chceme moc poděkovat všem, kteří se do sbírky zapojili. Děkujeme. 🙂

Pro děti je tato zkušenost velmi cenná. Mohou si na vlastní kůži  vyzkoušet, že jejich úsilí a spolupráce může mít skutečný dopad na okolní svět. Tento projekt nejen rozvíjí jejich kreativitu, ale také posiluje hodnoty, jako je empatie a odpovědnost vůči ostatním živým bytostem.

Karneval se tak stal nejen skvělou zábavou, ale i cennou zkušeností, a kdo ví? Možná je právě tato zkušenost inspiruje k dalším dobrým skutkům v budoucnu.

Šárka Fatková, třídní učitelka 5. B a vyučující Inf

V pátek 7. 3. vyrazili prvňáčci společně s přípravnou třídou do Dejvic, do Divadla Spejbla a Hurvínka na představení Hurvínkův popletený víkend. O přestávce si děti mohly prohlédnout vystavené loutky Hurvínka a dalších postav nebo si vyzkoušet, jak se s takovou loutkou manipuluje. Představení se dětem moc líbilo, a tak sklidilo zasloužený potlesk ve stoje.

Vendula Hůrková, třídní učitelka 1. C

Březnové vydání školního časopisu Střípky je již několik dní na světě a koluje školou. 🙂 A nyní máte i Vy příležitost si ho přečíst a dozvědět se například, jaká významná osobnost se v březnu narodila, jak se slaví Den sv. Patrika a další březnové svátky či se seznámíte s dalšími členy redakce. Milovníky motoristického sportu jistě zaujme článek o legendě Formule 2 – Ayrtonovi Sennovi a nechybí tipy na knihy, deskovou hru a jiné volnočasové aktivity. Přejeme příjemné čtení.
STŘÍPKY – březen 2025 (zde ke čtení)

Ve čtvrtek 27. února jsme si s dětmi z družiny užili karnevalové odpoledne. Po jarních prázdninách jsme začali s přípravou. Děti si nejdříve z předlohy vybraly masky, které se jim líbily, a poté si je vybarvily podle své fantazie. Tak se nám proměnily, někdo v pejska, kočičku či jednorožce, jiný v žabáka, klauna, ovečku… Ve třídách si paní vychovatelky připravily různé soutěže a tancování v maskách, které se dětem moc líbilo. Počasí nám přálo, tak jsme se po tancování vydali do Obory, kde byly rozvěšené různé úkoly, z kterých měly děti uhodnout tajenku. Odpoledne se nám vydařilo, děti byly spokojené.

Dagmar Sakařová, vychovatelka družiny

V únoru jsme obdrželi několik bedýnek plných různých druhů sýrů – od polotvrdých přes pařené až po měkké a roztíratelné varianty. Byly určené pro ochutnávku žáků 1.-4. tříd a v každé bedýnce byl i hodnoticí list, kde žáci mohli hvězdičkami označit svého favorita. Ochutnávku pro ně zorganizovaly paní učitelky během hodin prvouky, nebo přírodovědy, kde se téma zdravého stravování probírá.
Ochutnávky jsou organizovány v rámci školního projektu Mléko do škol, do kterého je škola zapojena přes 20 let. Cílem projektu je v rámci doprovodného vzdělávacího programu umožnit dětem vyzkoušet různé druhy mléčných výrobků, porovnat jejich chutě a vlastnosti. Vysvětlit jim způsoby zpracování, uchovávání a hygienická pravidla při konzumaci. Hlavním cílem ale je podpořit konzumaci mléčných výrobků, které jsou pro zdravý růst nezbytné. Ze zkušeností z minulých let víme, že byly mezi našimi žáky i tací, kteří konkrétní výrobek ochutnali poprvé a zachutnal jim.
Za dodávku ochutnávkových bedýnek děkujeme společnosti COME vending, která v rámci svého projetku Happysnack zajišťuje ve škole distribuci mléčných i ovocných výrobků prostřednictvím chladicích automatů. 

Níže si můžete přečíst, jak probíhala ochutnávka v některých třídách:

1. C – třídní učitelka Vendula Hůrková
„Ochutnávku jsme začali povídáním o sýrech a jeho druzích. Následně jsme postupně ochutnávali jednotlivé sýry a ten, komu sýr chutnal, napsal danému sýru na tabuli bod. Po ochutnávce jsme společně všechny body sečetli. Na prvním místě se umístil plátkový sýr President, který chutnal téměř dvaceti dětem.“

1. D – třídní učitelka Ivana Vacková
„Některé děti se do ochutnávky sýrů hned pustily a vše jim chutnalo. Jiné se zdráhaly ochutnat, ale veselá atmosféra při ochutnávce jim pomohla překonat ostych.“

2. B – třídní učitelka Petra Zímová
„I v letošním školním roce proběhla ochutnávka mléčných výrobků (sýrů) v rámci projektu Ovoce, zelenina a mléko do škol od společnosti Happysnack. Protože mezi sýry byly i měkké druhy, dokoupili jsme dětem ještě pečivo, aby si lépe vychutnaly jejich chuť. Děti ochutnávaly a hodnotily jako praví gurmáni. 🙂 Nejvíce jim chutnal tavený sýr Duko a z polotvrdých sýrů Gouda, stejně jako loni.“

3. A – třídní učitelka Olga Maříková
„Během ochutnávky se někteří žáci proměnili v malé číšníky a s nadšením servírovali spolužákům rozmanité druhy čerstvých i tvrdých sýrů. Děti měly možnost porovnat různé struktury, vůně a chutě a hodnotit, které sýry jim nejvíce chutnají. Mezi nejoblíbenější se dostala Parenica a Gouda, které získaly stejný počet hlasů. Kromě samotné ochutnávky se děti pustily také do tvorby plakátů, na nichž mohly zachytit různé druhy sýrů, jak se vyrábějí i čím jsou prospěšné pro naše zdraví. Další aktivitou byl malý průzkum ve třídě – jak často děti sýry jedí? Výsledky byly překvapivé – ukázalo se, že některé děti konzumují sýry jen výjimečně nebo občas, i přesto, že patří mezi důležité složky zdravé výživy. Ochutnávka sýrů byla nejen chutným zážitkem, ale i příležitostí k objevování nových informací a zamyšlení nad vlastními stravovacími návyky. Kdo ví, možná někteří žáci díky této akci objeví nový oblíbený sýr, který si zařadí do svého jídelníčku.„

4. A – třídní učitelka Martina Adamová
„V naší třídě vyhrála jako nejchutnější z ochutnávky Gouda, za ní žervé Krajanka a pak sýr Maasdamer s oříškovou chutí. Některé děti vzpomínaly, že po první ochutnávce začaly jíst sýry a teď na druhé ochutnávce si pochutnávala opravdu celá třída. Prostě takový ,třídní brunch´.“

4. B – třídní učitelka Jitka Schmiegerová
„V rámci ochutnávky sýrů jsme ve třídě 4. B zjistili, že děti mají raději mazací než tvrdé sýry. Nejoblíbenějším se stal jednoznačně mazací sýr Radlík, v těsném závěsu skončila Parenica a Gouda.“

Mnozí čtvrťáci znají letiště v Praze z pohledu cestujících a v rámci naší úterní exkurze měli možnost poznat zázemí mnoha zajímavých profesí a dostat se do míst, kam se běžně cestující nedostanou. Viděli provoz a shon na odbavovacích plochách a dostali se do těsné blízkosti obrovských letadel. Z několika desítek metrů měli možnost vidět vzlety a přistání mnoha typů letadel různých společností.

Martina Adamová, třídní učitelka 4. A a Jitka Schmiegerová, třídní učitelka 4. B

V letošním roce se objevila ve sportovních soutěží novinka – badminton.
Jak už to tak bývá u školních soutěží, nevyhlašují se výsledky jednotlivců, ale záleží na týmovém výkonu. V badmintonu to platilo obzvlášť. Naši školu vyrazily reprezentovat 2 týmy, jeden z 6./7. tříd a druhý z 8./9. tříd. Každý tým byl složen ze 3 dívek a 3 chlapců. 
Mladší kategorie hrála každý s každým, starší byla rozdělena na 2 skupiny a následně se hrálo o celkové umístění. Oba naše týmy poměřily své síly se čtyřmi školami, s každou je čekalo 7 zápasů (2 x dvouhra chlapců, 2 x dvouhra dívek, 1 x čtyřhra chlapců, 1 x čtyřhra dívek, 1 x čtyřhra mix). A jak to dopadlo? 
Starší obsadili nepopulární 4. místo, ale prohráli jen o 1 zápas. Mladší vystoupali na pomyslnou bednu, nestačili pouze na domácí Radotín, takže stříbrné medaile jsou doma a jedna bude i ve školní vitríně.
Děkujeme moc všem hráčům a hráčkám za nasazení a za férové rozhodování společných utkání. Byla radost sledovat, jak bojujete do poslední chvíle. Příští rok se určitě přihlásíme znovu.

Lucie Humrová a Jiří Loskot, vyučující TV

Ve čtvrtek 20. února se uskutečnila Knihárna, během které se představil náš rodilý mluvčí Ian Drysdale. Dozvěděli jsme se, odkud Ian pochází, o jeho životě ve Střední Americe, i o tom, jak se dostal k nám do České republiky.
Na Knihárně se podíleli žáci 9. B, kteří Ianovo povídání překládali do češtiny, a také přidali další zajímavé informace o Hondurasu a El Salvadoru. Deváťáci připravili i tematické občerstvení, takže jsme mohli ochutnat typický nápoj Horchata, nachos s guacamole nebo tortily Baleadas.
Pomocí kvízu pak deváťáci zjistili, jestli návštěvníci Knihárny dávali během Ianovy prezentace pozor. Ti nejúspěšnější řešitelé kvízu získali sportovní ceny od firmy LERKO SPORT, které zajistil spolek rodičů ŠKRPÁL. Tento spolek mimo jiné financuje působení rodilého mluvčího na naší škole ze svých členských příspěvků.
Děkujeme všem za účast!

Michaela Nikodymová, třídní učitelka 9. B a vyučující P, Př, VV

V 3. A jsme se v pátek 21. února věnovali zajímavému projektovému vyučování, které propojuje matematiku a prvouku. Naším cílem bylo naučit se měřit různé veličiny, jako jsou objem, čas, hmotnost, délka i teplota.
Děti pracovaly na jednotlivých stanovištích, kde využívaly metry, pravítka, odměrky, stopky, váhy i lékařský teploměr. Každá skupina dostala pracovní list, podle kterého měla za úkol měřit různé předměty a činnosti.
Při této aktivitě se děti nejen zdokonalily v přesnosti měření a v porozumění jednotkám, ale také rozvíjely svůj odhad, který měly vždy před měřením stanovit. Také si osvojovaly důležité dovednosti spolupráce a komunikace. Nechybělo i zhodnocení aktivity a spolupráce ve skupině, které je vede k vyjadřování svého názoru.
Závěrem děkuji dětem za aktivní přístup a paní asistence Lucii Kovaříkové i paní učitelce Elen Ruzanové za pomoc na stanovištích. 🙂

Olga Maříková, třídní 3. A a vyučující M, TV

Ve středu 19. 2. 2025 jsme vyjeli s výběrem žáků a žákyň z 1. a 2. tříd na již 7. základní kolo Dětského fotbalového poháru do haly Motorlet Praha. Utkat se mezi sebou mělo 9 týmů, ale nakonec 3 školy nedorazily, tak byl turnaj kratší, než se předpokládalo.
Začátek nebyl úplně šťastný, protože se někteří hráči ještě převlékali, když byl zahájen nástup a následně jsme se dozvěděli, že hrajeme hned první zápas. S minimálním rozhýbáním jsme tedy nastoupili a prohráli 0:1. Hrálo se každý s každým a následně o 5., 3. a 1. místo. Žádný další zápas jsme neprohráli, pouze jedna remíza, takže jsme ve finále dali odvetu s radlickou školou a s přehledem jsme je porazili a získali 1. místo!
Díky skvělým výkonům hráčů a vedení trenéra postupujeme do semifinále, které bude koncem března.
Pokud vás zajímá více, můžete navštívit webové stránky www.fotbalpraha.cz

Lucie Humrová, vyučující TV