Rubrika: Školní rok 2025/2026

Třída 5. A ve středu 1. dubna 2026 uspořádala svou knihárnu ve fotbalovém duchu.
Program odstartovalo divadelní představení, jež si žáci sami vymysleli i zrežírovali. Následovala beseda s fotbalovou osobností, Ivanem Haškem, který s úsměvem a ochotně odpovídal na otázky malých moderátorů i zvídavých hostů z publika. V odpovědích pana Haška zazněly nejen zážitky z fotbalového světa, ale i spousta užitečných rad a povzbuzení pro malé sportovce.
Na závěr si všichni mohli otestovat své znalosti ve fotbalovém kvízu, kde se ukázalo, že odborníků na tento sport je mezi námi opravdu dost. Páťáci děkují panu Haškovi, všem návštěvníkům a také rodičům, s jejichž pomocí připravili spoustu dobrot pro tradiční prodej v kavárně.

Gabriela Pourová, třídní učitelka 5. A a vyučující M, F, Hv, Vv, Pv 

V březnu žáci 4. A navštívili České muzeum hudby, aby se lépe naladili na závěrečné přípravy svého divadelního představení Červená Karkulka od Zdeňka Svěráka a Jaroslava Uhlíře. Představení nacvičují v hodinách hudební výchovy a předvedou ho rodičům a veřejnosti na knihárně 15. dubna 2026. 

Na výstavě o světově známé operní divě Soně Červené mohli nahlédnout do světa hudby, do historie 20. století, vidět překrásné kostýmy, ve kterých Soňa Červená vystupovala i spoustu ocenění, která za své úžasné výkony získala.

Žáky bavilo, že sami hledali zajímavosti ze života zpěvačky na vystavených exponátech a také si užili druhou část strávenou v expozici hudebních nástrojů. Tam čtvrťáci viděli nejen historicky cenné hudební nástroje, ale také si některé nástroje mohli vyzkoušet a poslechnout na známých klasických skladbách. 

Žáci tak příjemně strávili v muzeu více než dvě hodiny, aniž by se většina z nich stihla nudit. Snad jim tento výlet pomůže si víc užít vlastní hudební představení v polovině dubna.

Olga Maříková, třídní 4. A a vyučující M, TV

Další sportovní akcí března byl turnaj ve volejbale trojic ze šestých a sedmých tříd, kterého se naše škola účastnila poprvé.
Tři děvčata ze 7. B, která trénují, nebo alespoň pár let trénovala beachvolejbal, poměřila své dovednosti s dalšími sedmi týmy na mnohem menším poli, než jsou zvyklé právě z beachvolejbalu. Ve velmi vyrovnané konkurenci si odnesly šesté místo, o kterém rozhodl za stavu 1:1 na sety jeden jediný bod.

Chtěla bych děvčata ocenit za jejich skvělou vzájemnou spolupráci a moc pěknou hru na tři povolené údery zakončenou často smečí, což je alespoň pro mne důležitější než celkový výsledek.

Olga Maříková, třídní 4. A a vyučující M, TV

Děti z 1. E dnes 1. dubna 2026 zažily celodenní projekt na téma jarní rostliny. Kromě objevování přírody jsme se zaměřili i na spolupráci, komunikaci a další důležité dovednosti.
Děti si rozdělily role a pracovaly ve skupinách. Při práci využívaly nahrávací zařízení, ze kterých čerpaly informace, a společně tvořily plakát podle daných kritérií. Nechyběla ani krátká reflexe, při které si zhodnotily svou spolupráci. 
Každý žák si také vytvořil vlastní flipbook, jehož dokončení vyžadovalo aktivní naslouchání ostatních spolužáků při jejich prezentacích.
Myslím, že jsme si s dětmi užili pěkný a nosný projektový den.

Barbora Kudláčková, třídní učitelka 1. E

Pro žáky 6., 7. a 8. tříd se v březnu uskutečnila beseda s Janem Spratkem, odborným pracovníkem pražského Planetária. Jan Spratek je uznávaný popularizátor kosmonautiky, dlouhodobě se věnuje přibližování vesmíru široké veřejnosti a podílí se také na tvorbě vzdělávacích programů pro školy.
Žáky seznámil se základy kosmonautiky a fungováním vesmíru. Dozvěděli se například, jak probíhá vypuštění rakety, co všechno je potřeba k tomu, aby se dostala na oběžnou dráhu Země, jaké fyzikální zákony při tom hrají roli a proč družice nespadnou zpět na její povrch.
Pan Spratek také vysvětlil, jak funguje stav beztíže, proč tento jev vzniká a jak jej astronauti zažívají při pobytu na oběžné dráze. Žáci se dále dozvěděli více o praktické stránce kosmonautiky – Jan Spratek totiž vedl tým, který úspěšně vyslal družici Planetum-1 na oběžnou dráhu Země.
Zároveň žáky motivoval tím, že kosmonautika není pro nás v České republice vzdáleným oborem, ale naopak oblastí, do které se mohou aktivně zapojit – představil jim i konkrétní program, do něhož se mohou v tomto roce přihlásit.
Přednáška byla velmi poučná i inspirativní, a díky poutavému výkladu a nadšení Jana Spratka si z ní všichni odnesli spoustu nových poznatků.

Michaela Nikodymová, vyučující P, Př, VV

Ve středu 25. března 2026 jsme se přesně po měsíci vrátili s fotbalisty z 1. a 2. tříd do haly Motorlet, kde nás čekalo semifinálové kolo Dětského fotbalového poháru.
Turnaj byl mimořádně vyrovnaný. Všech osm týmů předvádělo skvělé výkony a většina zápasů končila rozdílem jediného gólu, nebo dokonce remízou. Ve skupině jsme bohužel dvakrát byli tím méně šťastným týmem, když rozhodující gól padl do naší brány.
Čekal nás tedy boj o 5. místo proti Slivenci, který s námi postoupil už ze základního kola. Na zápas jsme se těšili i proto, že nám měl vrátit těsnou porážku z minulého setkání, kdy soupeř zvítězil až na penalty. Bohužel se scénář opakoval a i tentokrát jsme odešli poraženi.
Přesto je potřeba zdůraznit, že všechny zápasy byly natolik vyrovnané, že o výsledku často rozhodoval jen malý moment či špetka štěstí. Do finále a dalšího kola postoupily týmy Zbraslav a Kuncova, které byly s námi ve skupině a obě utkání jsme přitom prohráli těsně 0:1.
Naši žáci si však zaslouží velkou pochvalu za perfektní nasazení, bojovnost i vzorné chování během celého turnaje. Školu reprezentovali opravdu skvěle.

Fotbalová sezóna pro nás ale rozhodně nekončí. Už v dubnu se představí nejstarší žáci v turnaji Minifotbalu a I. stupeň čeká oblíbený McDonald’s Cup.

Lucie Humrová, vyučující TV

V sobotu 28. dubna 2026 se slavil Den učitelů a možná taky trochu proto měli naši učitelé v pátek možnost předat své žáky do rukou učitelů zcela neotřelých – do rukou zájemců žáků z 2. stupně. Ti si průběh svojí výuky předem zkonzultovali s učiteli, pozjišťovali potřebné informace a řádně se připravili.
A tak se v třídách na 1. stupni soutěžilo, kreslilo, řešily se kvízy, ale také se opakovala učební látka. O tom, že všichni tito mladí učitelé byli odvážní, nikdo ani na chvilku nezapochyboval. Byla to výborná zkušenost pro všechny zúčastněné. 🙂

Martina Adamová, třídní učitelka 3. A

Dne 1. dubna 2026 se na naší škole uskuteční speciální akce s názvem Modrý den, která je věnována podpoře lidí s poruchou autistického spektra. Tento den si připomeneme, jak důležité je vzájemné porozumění, respekt a ochota pomáhat druhým.

Symbolem této akce je modrá barva, a proto bychom byli rádi, kdyby všichni žáci i učitelé přišli do školy oblečeni právě v modrém. Společně tak vyjádříme solidaritu a podporu lidem, pro které může být komunikace a sociální kontakt náročnější.

Hlavním programem dne bude netradiční aktivita zaměřená na spolupráci a komunikaci mezi třídami. Každá třída si připravila vlastní šifru a způsob šifrování. Během dne si pak budou jednotlivé třídy své šifry vzájemně předávat, vysvětlovat a pomáhat si s jejich luštěním.

Cílem této aktivity není jen zábava, ale především rozvoj komunikačních dovedností, spolupráce a empatie. Právě schopnost dorozumět se a porozumět druhým může být pro osoby s autismem složitá, a proto si chceme alespoň částečně vyzkoušet, jak důležitá je trpělivost, otevřenost a vzájemná pomoc.

Věříme, že si tento den nejen užijeme, ale také si z něj odneseme důležité poznání a inspiraci do každodenního života.

Těšíme se na vaši účast!

Ivana Bothová, třídní učitelka 8. ročníku a vyučující M, Hv, Inf

P.S. Níže přinášíme fotoreportáž z letošního ročníku Modrého dne.

V novém vydání školního časopisu ŠTŘÍPKY najdete nejen velikonoční příspěvky, ale mnoho dalšího poutavého čtení. Posuďte sami zde – Střípky, duben 2026, nebo v tištěném vydání časopisu, které je k dispozici na recepci školy.

V první třídě jsme oslavili světový den vody (22. 3.) projektovým dnem plným objevování a tvoření.
Koloběh vody, myšlenková mapa na téma “K čemu všemu potřebujeme vodu” i výroba papírového kelímku – to vše byly aktivity, při kterých děti pracovaly s nadšením a velkou chutí poznávat nové věci.
Nechybělo spoustu skupinové práce, rozvoj prezentačních dovedností i aktivní naslouchání.
Celý projektový den se nesl ve velmi příjemné atmosféře.

Barbora Kudláčková, třídní učitelka 1.E